教學卓越課程計畫
   
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聽講組

   口譯課程

 

   
   
95年度教育部獎勵大學教學卓越計畫指標表
   

學系名稱:日本語文學系

項目

執行情況

(若尚未執行請敘明未來之規劃)

1.提升教學助理制度之質與量(T.A.System)

1-1.教學助理培訓、成效考核辦法及人員配置情形

1.教學助理是由一名兼任講師負責教學培訓,定期開會討論教學狀況、解決教學問題。學期末請受輔導學生填寫「學習輔導制度評量表」,根據學生回饋資料,教學輔導成效相當良好。

教學助理配置情形:研究生5名

*日研一羅士超:大一基礎日語與會話輔導老師

*日研一陳保伶:大一基礎日語與會話輔導老師

*日研二盧宛瑜:大二進階日語與會話輔導老師

*日研一施明谷:大三大四高年級日語語法及會話輔導老師

*日研一簡中昊:1/2學生之輔導老師

2.針對日籍交換生對校開中文課程無法滿足學生需求,本系成立「Chinese corner」安排4名大四同學設計課程,特別指導中文作文與會話。配合語言中心的課程,每位日籍學生一週語言學習課程可增加至10小時。

1-2.95學年度已培訓完成之教學助理人數? 9 95學年度已培訓完成之教學助理人數共 9
2.訂定學生基本能力指標及檢定機制

2-1.檢定機制及學生通過各項基本能力指標檢核之情形?

本系採計日本國際教育協會與國際交流基金會每年於12月第一週週日所舉辦的「日本語能力測驗」作為學生基本能力之檢核機制。此檢定機制分為四級:一級(即高級程度)、二級(即中高級程度)、三級(即中級程度)、四級(即初級程度)。本系雖未將此測驗列入學生畢業資格,不過學生皆自發性地參加此測驗,以自我檢測是否達到中高級(高級)標準。

2-2.通過率請以「通過學生人數/學系總人數」及「通過學生人數/各系報考學生人數」分別說明

由於「日本語能力測驗」採學生自由報名、參加考試,無法得知報考人數。以學生總數計算本學年度通過率:

(1)    一級(即日語高級程度):

j本學年度大四通過者46名,大四學生共130名,通過率為35.38 %

k大四已通過一級之者共60名,通過率為46.15 %

l本學年度大三通過者9名,大三學生共116名,通過率為7.76 %

m大三已通過一級之者共17名,通過率為14.66 %

(2)    二級(即日語中高級程度)

j本學年度大三以上通過者81名,大三以上學生共246名,通過率為32.93 %

k大三以上已通過二級之者共168名,通過率為68.29 %

l本學年度大二通過者8名,大二學生共109名,通過率為7.34 %

m大二已通過二級之者共11名,通過率為10.09 %

3.學習成效不佳學生預警機制、輔導措施

1.第一學期開學後二個月內,各科老師提供學習成效不佳的同學名單,再由研究生利用課餘時間加強輔導至第二學期結束。

2.第二學期初根據學校提供的1/2名單,要求這些同學參與輔導,請研究生以陪讀或提問的方式協助同學解決課業問題。

4.畢業生2-4年內職涯進路情形及畢業生對本身就業情形滿意度之調查結果

1.本校公共事務室關心系友發展,重視系友聯繫,自91學年度起每年編列預算讓各系所安排學生聯絡學長姐,陸續更新並確認系友資訊,建立完整系友資料庫(http://alumni.fju.edu.tw),系友可隨時上網更新資料。

2. 本系畢業生升學管道除了考取日本交流協會獎學金赴日本進修以外,最近幾年國內陸續增設日研所,不斷提昇研究環境,提高許多學生繼續進修意願。以94學年度畢業生為例,考上國內外日研所人數達12名。

3. 本系除了重視共同專業外,還鼓勵同學選修輔系和雙學位,因此學生的出路甚廣。畢業後依其興趣和專業在公、商、教職等業界找到發展的機會。以94學年度畢業生為例,於95年10月25日的調查中,在114名畢業生中,已掌握者有63名就業,12名升學。本系畢業生對本身就業情形尚稱滿意。

5.課程委員會組成人員、相關會議記錄及校內外學者專家、產業界及畢業生回饋意見

本系課程委員會之成員為專任教師六名、兼任教師一名、必要時得邀請大學部學生推派代表一名列席。不過,配合政策,本系將開會修正本系課程委員會組織辦法,納入校內外學者專家、產業界及畢業生各一名為課程委員會推選委員。

6.開設之課程與相關產業及學生未來發展之關聯

1.為了達到聽說讀寫譯五技能之習得, 本系在課程安排上,設計了「日語會話」、「日文作文」、「日語聽講」等聽說寫課程,以及加強讀解力的「日本名著」、「進階日語」、「高級日語」、「日本文學」等科目,有關翻譯的部份則分為筆譯與口譯兩方面課程。後者有「基礎口譯」、「進階口譯」等。為配合國家政策及社會需求,學術與實用並重。希望藉由多元的課程設計,培育通曉日語文之專才,進而激發其個人潛能,習得日本文化、文學、政經等多方面專業知識與技能。以期培育語文能力與專業知識兼備之人材,扮演中日文化交流的溝通橋樑之角色。

2. 重視口譯訓練:針對企業上急需優秀的商業口譯人員,因此本系在課程的設計上特別以大一、大二的聽講,連貫到大三的基礎口譯、大四的進階口譯。期望為社會培育出日文口譯人才。

3.開設政經及教育方面等實用課程:如日本現勢、日本文書處理與網路多媒體應用、日本式經營、日本產業經濟、基礎口譯、進階口譯及日語教授法等。

4.本學期大四「專業日語會話」課程中,安排至日商訪問、以及舉行模擬面試。參與的學生共105名。協助的公司有台伊藤忠(股)、台NEC(股)、台兼松(股)、†瑞(TOYOTA)汽車(股)、台住友商事(股)、台新力†際(股)、台三菱電機(股)、東馨(股)、三菱東京UFJ銀行、商船三井、台三井物(股)、台三菱商事(股)、日本細航空(股)、台電通、台通信、日僑通信、紀伊†屋書店、細通†際(有)、開旅行社、民視電視公司等20家公司。

 

7.師生交流互動平台
(網站)
網址:輔大遠距教學icanxp  http://www.elearn.fju.edu.tw/icanxp/

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